 |
 |
 |
 |
 |
 |
5 KLASĖS LIETUVIŲ KALBOS IR LITERATŪROS ILGALAIKIS PLANAS
Valandų skaičius: 185
Pasiekimai pagal gebėjimų lygius (sudaroma pagal BPIV skyrių)
Lygiai | Kalbėjimas, klausymas sąveika (A) | Skaitymas, teksto supratimas ir literatūros bei kultūros pažinimas (B) | Rašymas ir teksto kūrimas (C) | Kalbos pažinimas (D) |
Slenkstinis | Klausosi dėmesingai, įvardija teksto temą, atpasakoja turinį; naudodamasis pagalba, daro tiesiogines išvadas (A1.1.1). Išsako savo nuomonę apie išgirstą informaciją, remdamasis savo patirtimi ir susitartais kriterijais (A1.2.1). Naudodamasis pagalba, pasirengia ir kalba monologu, dalyvauja pokalbiuose, diskusijose, naudojasi neverbalinės kalbos priemonėmis (A2.1.1). Klausydamas ir kalbėdamas iš dalies atsižvelgia į adresatą ir komunikavimo situaciją, tinkamai reaguoja; rodo susidomėjimą, gerbia kito nuomonę, laikosi jam žinomų kalbos etiketo taisyklių (A2.2.1). Siekdamas sudominti pasakoja nuotykius, įvykius, pagrįstus patirtimi bei išmone, laikosi nuoseklumo (A2.3.1). Tiksliai, aiškiai informuoja, trumpai paaiškina, apibūdina nurodydamas bendrą vaizdą ir esmines detales (A2.4.1). Išsako savo nuomonę apie gerai pažįstamus dalykus, ją pagrindžia bent vienu argumentu remdamasis patirtimi (A2.5.1). Taisyklingai taria, kirčiuoja dažnai vartojamus žodžius. Tinkamai intonuoja sakinius, daro pauzes, balsu pabrėžia svarbiausią prasminę sakinio vietą (loginis kirtis) (A3.1.1). Turtina savo kalbą naujais žodžiais ir posakiais (vaizdingais veiksmažodžiais, frazeologizmais, palyginimais, tarmybėmis ir kt.).Tinkamai juos vartoja įprastose situacijose (A3.2.1). Mokytojo padedamas apmąsto savo klausymą ir kalbėjimą: paaiškina, kas pasisekė, kas – ne, kodėl, ką kitąkart reikėtų daryti kitaip; įvardija, ko ir kodėl nesuprato, ir naudojasi jam žinomais būdais tai išsiaiškinti (A4.1.1). Klausosi aktyviai: nusiteikia suprasti ir domėtis, išsiaiškina tikslą, pasižymi informaciją. Naudojasi kompensavimo strategijomis: remiasi situacijos kontekstu (nežinomą žodį supranta iš kitų žinomų žodžių), pasinaudoja bendra pranešimo logika (A4.2.1). Taiko konkrečias pasiūlytas strategijas rengdamasis kalbėti ir kalbėdamas (A4.3.1). | Skaito sklandžiai žinomus tekstus, padedamas pasirenka atidžiojo ...
Šiuo metu matote 30% šio darbo.Matomi 500 žodžiai iš 5922 žodžių.Panašūs darbai Riteris ir riteriškumas - rašinysRiteris ir riteriškumas Ne vienas esame girdėjęs, skaitęs istorijas ar žiūrėjęs filmus apie riterius. Dauguma mūsų, ypač berniukai, laikė riterius tikrais herojais ir svajojo užaugę jais tapti. Tačiau kas iš tikrųjų yra tikrasis riteris ir kokie yra riteriškumo bruožai? Į šį... · Kokia lemtis skirta herojiškos prigimties žmogui? (pastraipa)Kokia lemtis skirta herojiškos prigimties žmogui? Mažiausiai mirties bijo tie žmonės, kurių gyvenimas turi didžiausią vertę. Andrė Židas Jau nuo senovės apie herojiškus žygdarbius kalbama su dėkingumu, pagarba ir pasigėrėjimu. Tačiau kas laukia juos atlikusio asmens?... · Tobulos visuomenės vaizdinys literatūroje„“ Istorija rodo, jog nuo senų senovės žmonės svajodavo ir tarpusavyje diskutuodavo apie tobulos visuomenės – socialinės utopijos vaizdinį. Šios diskusijos iki pat šių dienų verda įvairiomis formomis: politikoje, spaudoje, mene bei literatūroje. Literatūroje tobulos visuomenės... · Žmogus prievartos pasaulyje (kalba)Žmogus prievartos pasaulyje Prievarta, pasak dabartinės lietuvių kalbos žodyno, yra jėgos vartojimas, vertimas ką nors daryti. Svarbu suprasti, jog minėtas jėgos vartojimas – nebūtinai fizinis. Esti pačių įvairiausių prievartos būdų: nuo primityviojo fizinio iki psichologinio s... · Ar verta domėtis praeitimi? (rašinys)Ar verta domėtis praeitimi? Praeitis svarbi ir žmogui, ir tautai. Kiekviena tauta ir žmogus turi savo skirtingas praeitis. Tačiau ar vertą domėtis praeitimi? Praeitis – tai ateities pamatas. Bet kokie įvykiai, kurie įvyko praeityje, yra labai svarbūs ateičiai. Praeitis padeda mums geria... · S. Parulskio, G. Beresnevičiaus, G. Radvilavičiūtės, R. Tamošaičio eseistika kaip asmeninė esė: lyginamasis aspektas4 I. ĮVADAS Temos naujumas ir aktualumas. Lietuvių literatūra nestokoja ţanrų gausos, tačiau priklausomai nuo istorinio laikotarpio, politinės, socialinės situacijos ar vertybių mato daţniausiai vyrauja tam tikri dominuojantys ţanrai (pvz., romanas, eilėraštis, apysaka, aps... · Ar žmogui reikia kaukės? (pastraipa)Ar žmogui reikia kaukės? Dabar ir seniau žmonės dėvi kaukes, kad galėtų apsimesti kažkuo kitu ar slėpti savo charakterį. Aišku yra nedaugelis, kurie sugeba būti be kaukės, bet tai yra pavojinga. Vis dėl to garbinga yra , jeigu apsimeti dėl kitų, o ne sieki sau naudos. Ir išnagr... · Kalbos kultūros kontrolinis darbas su atsakymaiskalbos kultūros kontrolinis darbas . I užduotis. Ištaisykite kalbos klaidas. 1. Paskambink, kai daeisi iki mano namo. Paskambink, kai prieisi iki mano namo. 2. Jis dažnai laimi bėgant ir vidutines, ir ilgas distancijas. Jis dažnai laimi bėgdamas vidutinius ir ilgus nuotolius. 3. Dės... · „Baltaragio malūno“ folkloriškumas (rašinys)„Baltaragio malūno“ folkloriškumas Kazio Borutos, lietuvių literatūros klasiko, žymiausiame romane „Baltaragio malūnas“ vaizduojama graži, bet liūdna meilės istorija. Naudodamasis sakmių, padavimų, pasakų, liaudies dainų įvaizdžiais rašytojas kuria įdomius veikėjų paveiks... · Pasirinkimas – kaip žmogaus dramatizmo priežastisLietuvių literatūroje rašytojai dažnai vaizduoja protagonistus, kurie atsiduria pasirinkimo kryžkelėje. Žmogus pasirinkdamas blogą pasirinkimą išgyvena tokio poelgio pasekmes, kurios neretai būna skaudžios pačiam žmogui. Kiekvienas žmogus per gyvenimą padaro ne vieną neteisingą p... · Kas turi vertę, bet neturi kainos? PastraipaKas turi vertę, bet neturi kainos? Visų pirma, garsusis vėlyvojo Renesanso epochos poetas bei humanistas Jonas Radvanas klasikiniu hegzametru parašytoje herojinėje poemoje „Radviliada“ pavaizdavo tai, jog tauta, tėvynė bei jos praeitis yra tai, kas neturi kainos, bet yra labai vertinga.... · Juliaus paveikslas. Meilė džiazas ir velnias. Pokario rašytojas Juozas Grušas yra parašęs ne vieną nuostabų kūrinį. Tragiška komedija. ,, Meilė, džiazas ir velnias“ parašyta 1967 metais. Mano nagrinėjamoje knygoje ,,Meilė, džiazas ir velnias“ rašytojas atskleidžia ir įamžina sovietinio laikotarpio paauglių gyvenim... · Žmogus pasirinkimo kryžkelėje. KalbėjimasŽmogus pasirinkimo kryžkelėje Kiekvieno žmogaus gyvenimo kelias priklauso nuo jo paties pasirinkimų . Tai evoliucijos kelias matuojamas blogais ir gerais darbais. Tai be galo ilgas procesas , kuriuo metu žmogus auga ir bręsta , sąmonėja iki visiško atsiskleidimo . Į gyvenimo kryžkeles m... · Kaip ribinės situacijos paveikia žmogaus sprendimus? Ribinė situacija – tai kritinis taškas gyvenime, pavyzdžiui, kai žmogus patiria artimųjų netektį, išdavystę, sunkią ligą, skaudžius likimo posūkius ar netgi tragiškus išgyvenimus kare. Šios situacijos įtakoja mūsų tolimesnius sprendimus, mūsų vertybes, mąstymą – visą g... · Doriano Grėjaus portretas. RašinysDoriano Grėjaus portretas. Rašinys Oskaras Vaildas teigė: ,,Jaunystė – vienintelis turtas, kurį verta branginti.‘‘ Jaunystė – tai vienas iš gyvenimo kelių, kuriame jaučiamės laisvi lyg paukščiai. Svajojame, turime visokių įvykių, darome klaidų ir iš jų mokomės. Tai graž... · Atmintis: kodėl žmoguje gyva tai, ko jau nėra? PastraipaSamprotavimo pastraipa Atmintis: kodėl žmoguje gyva tai, ko jau nėra? Žmogus užstringa praeityje, kai nebemato vilties ateityje. Toks psichologinis savisaugos mechanizmas turbūt geriausiai apibūdina pasaulio neteisybių nualinto žmogaus vidinę būseną. Tokių žmonių, nesugebančių tol... · Martyno Mažvydo gyvenimas (skaidrės)Martyno Mažvydo gyvenimas Mažvydas gimė pietų Žemaitijoje. Kada gimė ir kokiam luomui priklausė – nežinoma. Spėjama, kad bus gimęs apie 1520 m. miestelėno šeimoje. Mažvydas buvo nepasiturintis, stodamas į universitetą, jis įmokėjo mažiausią imatrikuliacijos mokėstį, studijav... · J. Biliūnas „Lazda“ skaidrėsJ. BILIŪNAS ,,LAZDA" ,,Lazda" Novelė ,,Lazda" - tai skraudą ir patyčias įprasminantis kūrinys, kuriame atsiskleidžia ir atlaidumo svarba. Jame pasakojama apie tai, kaip pasakotojo tėvas atleido dvaro prievaizdui Dumbrauckui už tai, kad jis jį sumušė. Pagrindinė mintis Ki... · |
